domingo, 5 de enero de 2014


TRABAJO DE RECUPERACION


SINTESIS DE LE LEYENDA DE RAFFLES MANOS DE 

SEDA

colegio nacional benito Juárez

 sección : matutina

curso: 3 de bachillerato
paralelo: A
lic: Anita Rosero
nombre: Jenny  Villar 



ELIÉCER CÁRDENAS




Eliécer Cárdenas nació el 10 de 1950, en la parroquia Honorato Vásquez, Tambo Viejo, en la jurisdicción del cantón Cañar, más tarde iría con su familia a vivir a Cuenca.

Hijo legitimo de Arturo Cárdenas Espinosa, empleado público y “contador de historias” y de Soledad Espinosa Cordero, profesora fiscal.
Ambos jubilados. Segundo de nueve hermanos que habitaban una vieja casona de propiedad de la abuela Blanca Cordero de Espinosa en la Bolívar y Estévez de Toral, barrio de San Sebastián.
Aprendió con su madre las primeras letras, luego asistió a la escuela Borja de los Padres Jesuitas y realizó la secundaria en varios Colegios pues a causa del sistema represivo, los cuestionaba.
"Desde el Colegio me interesé por conseguir folletos de izquierda y llegué a ser presidente de la Federación de Estudiantes Secundarios de Cuenca en 1969. Asistía la Juventud Socialista, luchamos contra el Ministro de Educación, Ing. Alfonso Arroyo Robelly, por defender el libre ingreso a las Universidades. Asistí a las jornadas del 29 de Mayo de 1969. Caí preso en Junio del 70 durante la dictadura civil de Velasco Ibarra y con otros dirigentes estudiantiles fuimos conducidos al Panóptico pero al mes nos pusieron en libertad y regresamos. Ese año fue perdido porque clausuraron el Colegio, pasé al César Dávila Andrade y como en Noviembre ocurrió el secuestro del General Rhon Sandoval tuve que esconderme tres meses para evitar más atropellos. Finalmente el 71 pasé al Nocturno Francisco Febres-Cordero y me gradué de Bachiller el 72".
El 72 viajó a Quito, ingresó a la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Central y consiguió trabajo en el estudio profesional de su primo el Dr. Germán Cárdenas Zamora, con S/. 700 mensuales de sueldo, en cuya casa vivió.
En 1976 logró el título de Licenciado en Ciencias Sociales y contrajo
En el colegio empieza a inquietarse con las lecturas de Marx, Lenin, el Che Guevara, etc., igualmente descubre a los grandes del boom: Cortázar, Vargas Llosa, García Márquez, etc. Su inquietud política nace además.

En 1973 ingresa a la Universidad Central de Quito a estudiar Derecho, siendo siempre su objetivo escribir.
Narrador y periodista. Entre sus obras figuran: "Polvo y Ceniza" (Premio Nacional "Nuevos Valores de la Novela", Quito, 1978); "Del silencio profundo", Háblanos Bolívar", "Que te perdone el viento" y otras. También ha escrito teatro: "Morir en Vilcabamba" (Premio Nacional "Aurelio Espinosa Pólit"). Sobre la novela "Polvo y Ceniza", el crítico Agustín Cueva puntualiza que esta obra "recoge y poetiza la vida de bandidos legendarios como Naún Briones".
Desde 1948 hasta 1962 el país estaría en manos de juntas militares, dictadorcillos y gobiernos interinos.

En 1959 se da la Revolución Cubana que influenciará enormemente ideológicamente al país, a las Américas y su vasta literatura.



OBRAS:
·         Juego de mártires (Cuenca, 1976); 
·         Polvo y ceniza, Quito, 1978- (Cuenca, 1979); 
·         Del silencio profundo (Cuenca, 1980); 
·         Háblanos Bolívar (Cuenca, 1983); 
·         Las humanas certezas (Quito, 1986); 
·         Los diamantes y los hombres de provecho (Quito, 1989); 
·         Diario de un idólatra (Quito, 1991); 
·         Que te perdone el viento, (Quito, 1993); 
·         Una silla para Dios, (Quito, 1997); 
·         El obscuro final del Porvenir (Quito, 2000) ; 
·         Narraciones, (Guayaquil, 1979);
·         Siempre se mira al cielo (Cuenca, 1988); 
·         La incompleta hermosura (Quito, 1997); 
·         La ranita que le cantaba a la luna, (Quito, 1998). 
·         Teatro: Morir en Vilcabamba (Quito, 1990); 
·         Así en la tierra como en los sueños (Quito, 1991);
·         Cuento contigo (Guayaquil, 1993); 
·         Veintiún cuentistas ecuatorianos (Quito, 1996); 
·         Antología básica del cuento ecuatoriano (Quito, 1998); 
·         Cuento ecuatoriano de finales del siglo XX (Quito, 1999): 

·         Cuento ecuatoriano contemporáneo (México, 2001)

SÍNTESIS DE LA LEYENDA DE RAFFLES MANOS DE SEDA


CAPITULO 1
*ESTA HISTORIA COMIENZA CUANDO EL MAESTRO PRINCIPAL ESTABA ENFERMO Y LE REMPLAZARON POR OTRO EL PROFESOR.
*EL PROFESOR LES OFRECE COMENTAR SOBRE LA HISTORIA DE RAFFLES MANOS DE SEDA  , LA HISTORIA QUE NINGÚN ESTUDIANTE LO HABIA ESCUCHADO ANTES
*EL PROFESOR LE INTERESABA MUCHA ESA HISTORIA PORQUE ERA CASI FAMILIAR DE EL
*EL PROFESOR EMPIEZA CON LA LEYENDA DE RAFFLES MANOS DE SEDA QUE SE TRATABA DE UN LADRÓN MUY ESPECIAL Y ÚNICO



CAPITULO 2
*RAFFLES NACIÓ EN UNA PEQUEÑO VECINDARIO LLAMADO LOS 7 PATIOS EN LA CIUDAD DE SAN FRANCISCO
*DESDE TEMPRANA EDAD EL TUVO UN DON DE QUIETAR LAS COSAS.
*EL PADRE COMENZO A AMARRARLES LAS MANOS PARA QUE DEJARA DE GUARDARSE LAS COSAS
*SU MADRE Y SUS HERMANOS AVECES IBAN AL PANECILLO Y HABLABA DE LO QUE IBAN HACER ELLOS EN EL FUTURO.
*EL PROFESOR PIDIÓ UN VOLUNTARIO PARA QUE SIGUIERA CON LA HISTORIA LA VOLUNTARIA FUE LIZETTE LA VIVA DEL CURSO



CAPITULO 3
*LIZETE CONTINUO CON LA HISTORIA HASTA DONDE EL PROFESOR LO DEJO
*EN SU TRANSCURSO DE SU CRECIMIENTO COMENZÓ A HACER VARVARIDADES
*RAFFLES ERA MUY LISTO Y COMENZÓ CON SU PRIMER FECHORÍA ROBÁNDOSE LAS MEDALLAS DEL DIRECTOR PARA PODER INTERCAMBIAR CON LOS NIÑOS DE LA ESCUELA.
*SE DIERON CUENTA DE LOS SUSPENDIDO Y RAFFLES TUVO QUE SER CASTIGADO POR SUS FECHORÍAS
*LIZETE TÉRMINO CON SU NARRACION.


CAPITULO 4
*COMENZÓ A SEGUIR OTRO COMPAÑERO CON LA HISTORIA Y ESE FUE FREDDY.
*TERMINO SU PRIMARIA Y PRESIDIO AYUDAR EL LOS LABORES DE SU PADRE  QUE ERA UNA SASTRERÍA AUNQUE NO LE GUSTABA ESA ACTIVIDAD.
*CONOCE A UN JOVEN VESTIDO DE BUEN GUSTO EN LA SASTRERÍA DEL PADRE
*EL JOVEN LLAMADO BENJAMIN EL SURDO LE OFRENDE DAR CLASES DE COMO HURTAR LAS COSAS  
*LE DIO UNA DIRECCIÓN PARA PODER TENER SU ENCUENTRO.
*BENJAMIN EL ZURDO LE CAYO BIEN A RAFFLES MANOS DE SEDA Y LE ESCOGIÓ COMO SU MANO DERECHA POR SU DON DE HURTAR LAS COSAS.



CAPITULO 5
*LA HISTORIA NICO LA MÁS NERVIOSA DEL CURSO.
*RAFFLES CADA DÍA APRENDÍA MAS COSAS NUEVAS ASTA QUE LE SUPERABA A BENJAMÍN EL ZURDO.
*RAFFLES  A SUS 18 AÑOS DECIDE INDEPENDIZARSE.
*POR LA FAMA QUE ESTABA GANANDO  RAFFLES PRESIDIO FALSIFICAR SU IDENTIDAD DONDE EL VIEJO LLAMADO LUCIANO ALTAMIRANO.
*LOS RUMORES CORRIERON CASI POR TODOS LOS LADOS HASTA IBAN PERSONAS A DENUNCIAR DONDE LAS POLICÍA.
* NICO TERMINA CON SU INTERVENCIÓN EL PROFESOR LE FELICITA
      




CAPITULO 6
*COMENZÓ CON LA HISTORIA PEPITO MORA.
*RAFFLES ERA UN LADRÓN QUE AYUDABA A LOS MAS NECESITADOS.
*SIEMPRE PONÍA UN POCO DE DINERO EN LOS BOLSILLOS DE LAS CHAQUETAS DE LOS POBRES
*BENJAMIN EL ZURDO SE SORPRENDIÓ DEL GRAN CORAZÓN QUE TENIA REFFLES MANOS DE SEDA HACIA LOS POBRES.
*RAFFLES NUNCA SE OLVIDABA DE DARLES PLATA A SU FAMILIA.
*LA GENTE POBRE POCO A POCO  ESTABA TENIENDO CARIÑO HACIA RAFFLES MANOS DE SEDA.


CAPITULO 7
* CARLOS  VIZCANO AUMENTO   EN SU  HISTORIA  UNA AUTORIDAD QUE SE ENCARGARA DE RAFFLES PARA PODER CASTIGAR LAS FECHORÍAS.
*CAMACHO ERA MUY ASTUTO Y MANDO A SACAR INFORMACIÓN A LOS AGENTES SECRETOS.
*EL INTENDENTE FUE LA PRIMERA PERSONA QUE PUDO VER LA CARA DE RAFFLES MANOS DE SEDA.
*CAMACHO LLAMO A LA PRENSA PARA  COMENTAR DE LO QUE HABÍA INVESTIGADO.



CAPITULO 8
*RAFFLES HASTA ESTE PUNTO DE VISTA SOLO HABÍA MOSTRADO GENEROSIDAD.
*AL SER BUSCADO POR EL INTENDENTE RESIDE CAMBIAR DE APARIENCIA Y REFUGIARSE EN UN CASERÓN ARRUINADO EN EL CENTRO  DE QUITO  
*RAFFLES CONOCIÓ AL PRESTAMISTA LLAMADO DON DIMAS EN LOS ALTOS DEL EDIFICIO CÉNTRICO
*LAS PERSONAS POR FALTA DE DINERO SIEMPRE ACUDÍAN DONDE EL SEÑOR DON DIMAS PARA SACAR UN PRÉSTAMO
*RAFFLES DECIDIÓ HACER UNA ACCIÓN BUENA A LAS PERSONAS QUE ESTABAN ENDEUDADAS CON EL USURERO
*RAFFLES SE ENCARGO DE QUITARLE AL USURERO LOS PAGARES Y QUEMARLOS.


CAPITULO 9
*GRACIAS AL INVENTO DE UN ALUMNO DECIDE AUMENTARLE A LUCIANA EL AMOR DE RAFFLES MANOS DE SEDA.
*LUCIANA   ERA DE UNA FAMILIA MUY RICA NO LE FALTABA NADA  , ERA HIJA UNICA Y LE DABA TODO LO QUE PEDIA.
*ELLA LE GUSTABA TENER AVENTURAS COMO UNA NOVELA QUE HABÍA LEÍDO SOBRE BONNI Y CLYDE .
*A ELLA LE COMENZÓ A INTERESAR A RAFFLES MANOS DE SEDA Y PARA PODERLO CONOCER DICIDIO PUBLICAR UNA NOTA.
*EL ADIVINO SOBRE LA NOTA QUE HABÍA DEJADO LA CHICA SE CONOCIERON Y FUERON NOVIOS.
  

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CAPITULO 10
*BENJAMIN  EL SURDO TRABAJABA EN UN CLUB PREPARANDO COPTELES, MIENTRAS LOS MIEMBROS DEL CLUB SE EMBORRACHABAN EL APROBECHAVA EN VACIAR SUS BOLSILLOS.
*BENJAMÍN EL ZURDO FUE CAPTURADO EN GUAYAQUIL Y FUE CONDENADO A PASAR DIEZ AÑOS DE PRISIÓN EN LA ISLAS GALÁPAGOS.
*RAFFLES SE ENTERON DE LO SUCEDIDO Y COMENZÓ HACER HACER UN PLAN PARA PODER RESCATARLE A SU MEJOR AMIGO
*GRACIAS A SU NOVIA EL PLAN ESTABA SALIENDO A LA PERFECCIÓN.
*RAFFLES LO RESCATA A SU AMIGO Y EL DECIDE DEJAR LA VIDA DE LADRÓN Y DEDICARSE A OTRO LABOR.

CAPITULO 11
*LA NOTICIA  DE LA FUGA DE BENJAMÍN EL ZURDO LLEGO A LOS OÍDOS DEL INTENDENTE Y COMPENSARON A INSPECCIONAR.
*EL INTENDENTE CAMACHO  DECIDIÓ DAR UNA BUENA RECOMPENSA DE UN BUEN DINERO EL QUE DABA LA INFORMACIÓN DE DONDE SE ENCONTRABA RAFFLES MANOS DE SEDA.
*RAFFLES NO SE QUERÍA SEPARAR DE SU NOVIA Y DECIDIÓ ESCONDERSE EN UNA QUINTA EN LAS AFUERAS DE LA CUIDAD
*RAFFLES MANDABA RECADOS A SU NOVIA
*GRASIAS AL NOVIO DE LA SIRVIENTA EL INTENDENTE CAMACHO SUPO DONDE ESTABA RAFFLES MANOS DE SEDA
*RAFFLES FUE CAPTURADO Y NADIE LO PODÍA CREERLO.





CAPITULO 12
*LUCIANA SE ENTERO DE LO ACONTECIDO Y DECIDIÓ HACER UN PLAN PARA PODER RESCATARLE A RAFFLES MANOS DE SEDA
*LUCIANA SE VISTE DE POLICÍA  Y RESIDE INVENTAR UNA HISTORIA A LOS GUARDIAS PERO ESE PLAN NO FUNCIONO.
*LOS PADRES DE LUCIANA SE ENTERAN DE LA RELACIÓN DE SU HIJA CON RAFFLES MANOS DE SEDA Y DECIDEN MANDARLE A UN INTERNADO DE MONJAS EN FRANCIA.
*RAFFLES NO SUPO NADA DE ELLA.



CAPITULO 13
*VINO AL PAÍS UN GOBERNARTE NUEVO Y ERA FANÁTICO DE RAFFLES MANOS DE SEDA EL DECIDIÓ DEJARLO FUERA DE PRISIÓN PORQUE YA HABÍA ESTADO AÑOS EN LA CÁRCEL.
*PASO EL TIEMPO Y LUCIANA ENCONTRÓ OTRO AMOR Y SE CASO.
*EL PRESIDENTE LE DIO UNA OPINIÓN DE QUE SALIERA DEL PAIS PORQUE TENIA MALA FAMA EN ECUADOR Y SE FUERA A ESTADOS UNIDOS.
*RAFFLES SALIO DEL PAÍS Y PUSO EN PRACTICA SU DON QUE EL TENIA 
*PASO EL TIEMPO Y LA GENTE LE ADMIRABA POR SUS HABILIDADES FUE CONOCIDO  POR ESE PAÍS HASTA POR EL PRESIDENTE.
  



CAPITULO 14
*SE TERMINO  LA HISTORIA Y EL PROFESOR  SUSTITUTO SE MARCHABA
*TODOS LA PASARON BIEN CON EL PROFESOR Y LE IBAN HA EXTRAÑAR
*GRACIAS A EL PROFESOR PUDIERON CREAR UNA IMAGINACIÓN PARA PODER IDEAR CUENTOS

*COMPRENDIERON DE QUE LOS LIBROS SON EL PRODUCTO DE LA IMAGINACIÓN Y QUE NOSOTROS PODEMOS CREAR NUESTROS MUNDOS, NUESTROS PERSONAJES.